2016广东高考优秀作文赏析分

发布时间 2019-11-21 08:32:04 点击: 5 作者:

那个曾考100分的孩子只考了98分,

第一幅图中一个满脸笑意的孩子拿着一张100分的卷子,我看到这样一则引人深思的漫画。与之形成鲜明对比的另一个拿着一张55分卷子的孩子。颊上是他父母鼓励的唇印;而第二幅图中。他愁苦的脸上巴掌印触目。

另一个孩子却因为这次考了61分而获得了父母的吻,

脸上也因此添了一道巴掌印,这则漫画反映了如今家长对孩子成绩过于关注的现状"一个孩子无论成绩好坏!进步了就夸,退步了就打。仿佛那白卷子上鲜红的数字就是衡量他的唯一标准;仿佛那冷冰冰的成绩就是孩子的。

我理解父母们望子成龙,但我认为,望女成凤的心态,他们这种过度关注孩子成绩的"唯成绩"主义不利于孩子的健康发展。私以为。而越来越大的学业压力是一个极重要的。

家长们将太多的期望寄予孩子,他们严苛的要求成了残酷的枷锁!如今的孩子已不及昔日的孩子快乐,我知道很多孩子,将孩子牢牢捆绑在童年那绚丽的梦境之外,生怕回到家里会经受父母"狂风暴雨"的洗礼。他们一考不好就担惊!

从来就只存在于记忆中遥不可及的一隅,

他们都是漫画中的孩子,

他们的快乐童年已支离破碎,他们一想到考试就不寒而栗。只要未到标准,无论55分还是98分?便被家长呵斥。笔者曾听过这样一句话,"你折断了我的翅膀。却怪我不会飞翔。"漫画中的家长用他们对"分"的严厉要求折断了孩子的翅膀!当"分"真正成为了孩子的"命。

分数的确不是评价孩子的唯一标准;

孩子早已失去了自由翱翔的能力,事实证明,责任心等等。也许是比智力更聪明更为宝贵的品质?分数的高低并不一定代表着孩子以后的成就。

却成为了今日的互联网大亨。中学时成绩平平的马云,科举屡屡不中的柳永,却在"浅斟低唱"中为后人留下了凄婉动人的词句,笔者恳请家长们,别让他们在分数中迷失自己;希望家长们除了关注孩子的。

要知道:

还是100分,

也要关注他们的其他方面,别让自己的孩子成为漫画中的孩子,让他们均衡;快乐地成长,61分;一个孩子无论考了55分,98分,都值得他的父母。在他脸上留下爱的一吻,但愿漫画中孩子的不幸更少地在我们身边的孩子身上复制?观点鲜明,有重点有。

为中心论点的阐述,

展开打下坚实的基础,

文章的开头,用了占全文不足六分之一的篇幅,准确地介绍漫画内容。扼要点明了对漫画寓意的理解,文章由此展开,提出"'唯成绩'主义不利于孩子的健康成长"的。

从题目到文中多处的论述可以看出,片面否定分数的重要性,做到讲分寸,有弹性,而是在立场鲜明的同时,内容详实;有感情有层次,是能够用饱含情感的笔触,阐述"如今的孩子已不及昔日的孩子快乐"的现象并分析原因。却怪我不会飞翔"的语句令人动容。引人。

进一步提出"分数的高低并不一定代表着孩子以后成就的大小"!

点到即止。

实不多见。

提出"分数"之外"善良,文章就此从"就事论事"的层次进入"因事说理"的层次,责任心"等评价标准,但极为典型有说服力;文章结尾表达期望,举例虽少,有荡气回肠之感。"笔者""我""私"统一为"我"比较好!第三段行文不够简洁,条理性不够强;仅举马云,柳永两个例子略显。

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